El texto repasa la evolución de la inteligencia artificial aplicada a la pediatría, desde los primeros sistemas basados en reglas hasta el aprendizaje automático y los modelos de lenguaje. Los autores revisan la evidencia sobre herramientas como ChatGPT en atención pediátrica, que muestra utilidad en educación y documentación pero errores relevantes en el diagnóstico de casos complejos. Advierten sobre riesgos de inexactitud, sesgos y privacidad, y plantean que la IA debe complementar y no sustituir al pediatra, con supervisión profesional y validación clínica.